對(duì)于小學(xué)生,家庭教育十分重要。這是因?yàn)檠売H近和長(zhǎng)期相處,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響很大;家庭是個(gè)寬松的環(huán)境,與學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律約束反差很大;家庭生活內(nèi)容的多樣性、與社會(huì)聯(lián)系的廣泛性,同學(xué)校學(xué)習(xí)生活的單一性、教學(xué)形式的封閉性區(qū)別很大。因此,家長(zhǎng)必須強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)。這種意識(shí)至少包括四方面含意:
1.時(shí)時(shí)處處注重家庭教育的實(shí)際行為。
2.保持家庭教育的一致性。
3.優(yōu)化家庭教育的環(huán)境。
4.凈化家長(zhǎng)自身的言行。
時(shí)時(shí)處處注重教育,是指在日常生活中,隨時(shí)隨地抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨的教育。對(duì)于低年級(jí)孩子,長(zhǎng)篇道理不易接受,而形象教育也許能事半功倍。據(jù)研究,三年級(jí)的孩子在心理上開始呈現(xiàn)獨(dú)立性,更須注重潛移默化。如在家里,早晨起身,父母可以和孩子比賽誰疊被快;吃飯時(shí),有意識(shí)讓孩子幫助盛飯擺菜,使其通過小事養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。這點(diǎn)很重要。據(jù)調(diào)查,有些中學(xué)生,乃至大學(xué)生很懶,主要是從小不做家務(wù),由父母包辦所造成。外出、游公園,趁機(jī)講點(diǎn)四時(shí)花季、動(dòng)物世界,回家后再提供一點(diǎn)同類圖書,讓孩子從小懷有熱愛知識(shí)、熱愛大自然的情感;逛馬路,講一點(diǎn)舊上海的故事,新上海的變化,再聯(lián)系電視中“世界各地”,隱性的動(dòng)機(jī)教育,能激發(fā)孩子為上海的明天而創(chuàng)造的欲望。
保持家庭教育的一致性,是指父母間,父母與祖父母,外祖父母間對(duì)孩子的教育要趨同,不能一方嚴(yán)格,一方溺愛。如一個(gè)小學(xué)生智商很高,但學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)卻興趣平常。據(jù)分析,原因是孩子借助祖父母的過分溺愛,抑制父母的嚴(yán)格要求,時(shí)間一久變得懶散,怕苦,注意力不夠集中,情緒穩(wěn)定性較差,結(jié)果經(jīng)常功虧一簣。
總之,強(qiáng)化家庭教育意識(shí)是至關(guān)重要的。